Unsere Office-Schulungen sind praxisorientiert und auf die Bedürfnisse unserer Mitarbeitenden zugeschnitten.
Unter Anleitung erfahrener Kollegen haben Sie die Möglichkeit, Ihr Wissen in den verschiedenen Office-Anwendungen zu vertiefen und praktische Tipps und Tricks für den Arbeitsalltag zu erlernen.
Egal, ob Sie Anfänger:in sind oder bereits über Vorkenntnisse verfügen – unsere Schulungen bieten für jeden das passende Angebot.
Dieses wird in verschiedenen Modulen und zu vereinbarten Terminen angeboten.

Wir laden Sie herzlich ein, an unseren Office-Schulungen teilzunehmen und Ihre Fähigkeiten im Umgang mit den Microsoft Office-Anwendungen zu verbessern.

Auch für die Hochschule Schmalkalden spielt die Integration digitaler Lehr- und Lernformate eine bedeutende Rolle.
Eine Initiative, die dies unterstützt, ist das eTeach-Netzwerk Thüringen.

Das eTeach-Netzwerk erstreckt sich über alle zehn Thüringer Hochschulen. In diesem Netzwerk sind die Kontaktstellen dezentral vor Ort und die Fachstellen zentral in einer gemeinsamen Koordination tätig. Ziel ist es, innovative Lehrmethoden und die digitale Transformation des Lehrens, Lernens und Prüfens in Thüringen zu fördern. Durch verschiedene Veranstaltungen und Workshops bietet das Netzwerk unseren Lehrenden die Möglichkeit, sich über aktuelle Trends im Bereich digitaler Lehre zu informieren und ihre digitalen Kompetenzen zu erweitern. 
Informationen zu den Angeboten des eTeach Netzwerks erhalten Sie entweder über unseren Hochschulnewsletter oder direkt von unserer eTeach Kontaktstelle vor Ort.

In der digitalen LunchTalk-Reihe der Universität Jena lernen Sie Methoden kennen, wie Sie Ihre Lehre aktivierender, wirksamer und studierendenzentrierter gestalten können – und das ganz entspannt in der Mittagspause.

Lernwirksames Feedback – kurz, konstruktiv, motivierend: Wie gelingt Feedback, das Studierende wirklich weiterbringt?
Wir lernen drei sofort einsetzbare Varianten kennen und klären, wie Feedback-Settings zu mehr Transparenz, Selbststeuerung und Aktivierung beitragen.

Partnerarbeit – effektiv strukturieren, digital und analog: Partnerarbeit ist weit mehr als „zu zweit diskutieren“. Sie lernen alltagstaugliche Formate kennen, mit denen Studierende fokussiert zusammenarbeiten und Verantwortung für den Lernprozess übernehmen. Ideal für fachliche Vertiefung in Seminaren, Übungen und online-Selbstlernphasen.

Das zukünftige Ich – Reflexion & Zukunftskompetenzen stärken: Mit dieser Mini-Methode können Studierende ihre eigene Rolle, Motivation und fachliche Entwicklung reflektieren. Wir besprechen Varianten für die Vorlesung, die vertiefende Version für Seminare sowie die digitale Umsetzung – inklusive BNE-Bezug und Einsatzmöglichkeiten für Ingenieurwissenschaften.